TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN OKUMA STRATEJİLERİ BİLİŞSELFARKINDALIK BECERİLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİNE İLİŞKİN BİRARAŞTIRMA (KARS İLİ ÖRNEĞİ)


ERDAĞI TOKSUN S., TOPRAK F.

Uluslararası Türkçe Edebiyat Eğitim Kültür Dergisi, vol.8, no.2, pp.1137-1157, 2019 (Peer-Reviewed Journal)