Learner-generated materials in a flipped pronunciation class: A sequential explanatory mixed-methods study


Bakla A.

Computers and Education, cilt.125, ss.14-38, 2018 (SCI Expanded İndekslerine Giren Dergi) identifier

  • Cilt numarası: 125
  • Basım Tarihi: 2018
  • Doi Numarası: 10.1016/j.compedu.2018.05.017
  • Dergi Adı: Computers and Education
  • Sayfa Sayısı: ss.14-38