Reception Class Practitioners’ Understandings on the Role of Teaching Assistants, In Particular Supporting Children in Mathematics
EECERA 28th CONFERENCE-European Eary Childhood Education Research Association, Budapest, Macaristan, 28 - 31 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Budapest
- Basıldığı Ülke: Macaristan
- Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Adresli: Evet