Sınıf öğretmenlerinin özel gereksinimli öğrencilerin eğitsel değerlendirme süreçlerine yönelik görüşlerinin incelenmesi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, cilt.10, sa.29, ss.626-669, 2018 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 29
- Basım Tarihi: 2018
- Dergi Adı: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.626-669
- Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Adresli: Hayır