Exploring classroom conversation The IRE sequence and its impact
13th International Conference on Teachers Exploring Practice for Professional Learning, 30 Eylül 2014, ss.45-59, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Sayfa Sayıları: ss.45-59
- Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Adresli: Evet