OKUL VE YETİŞKİN EĞİTİMİ PERSONELİNİN MESLEKİ GELİŞİMİNİ DESTEKLEMEK SURETİYLE EĞİTİMDE KALİTENİN ARTIRILMASI PROJESİ
Korkmaz Sağlam F., Taneri P. O.(Yürütücü)
AB IPA Projesi, 2017 - 2017
- Proje Türü: AB IPA Projesi
- Başlama Tarihi: Mart 2017
- Bitiş Tarihi: Ağustos 2017
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Proje Özeti
Bu raporun temel amacı, T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (Türkiye Ulusal Ajansı) adına Başkanlık tarafından yürütülen 2015 yılı IPA İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi Operasyonel Programı “Okul ve Yetişkin Eğitimi Personelinin Mesleki Gelişimini Desteklemek Suretiyle Eğitimde Kalitenin Artırılması” projesinin değerlendirilmesi ve etki analizidir.
Bu doküman, proje yürütücülerinin ve katılımcıların görüşlerinin karşılaştırmalı bir sentezidir. Raporun temel amacı IPA İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi Operasyonel Programı “Okul ve Yetişkin Eğitimi Personelinin Mesleki Gelişimini Desteklemek Suretiyle Eğitimde Kalitenin Artırılması” projesinin faaliyetlerinin etkililiği ve başarının sağlanması ile ilgili proje yürütücülerinin ve katılımcıların görüşlerinin tutarlı bir anlatımının ortaya çıkarılmasıdır. Bu rapor, katılımcıların görüşlerinin birleştiği ana alanların yanı sıra katılımcılar arasındaki farklılıkları da karşılaştırmalı olarak özetlemeyi amaçlamaktadır.
1.1. Projenin Genel Amaçları
Bu projenin genel amaçları;
· Öğrenmeye değer kazandırmak amacıyla farklı öğrenme ortamları ve yöntemleri arasında bağlantı kurmak ve bireysel öğrenme yollarını desteklemek için kapsamlı yeni yaklaşımların geliştirilmesi,
· Hayat boyu öğrenme süreçleri, eğitim sistemi ve işgücü piyasaları arasında bağlantı kurulmasının teşvik edilmesidir.
1.2. Projenin Özel Amaçları
Bu projenin özel amaçları;
· Eğitim ve öğretimde yeniliği sağlamak ve kaliteyi artırmak amacıyla eğitim ve öğretim alanlarında çalışanların mesleki gelişiminin desteklenmesi için Okul ve Yetişkin Eğitimi kurumlarının AB düzeyinde ve uluslararası düzeyde faaliyet gösterme kapasitesinin artırılması,
· Çalışanların ve işverenlerin uyum sağlama kapasitelerini geliştirmek için sosyal ortakların, okulların, yerel/bölgesel eğitim otoritelerinin, yetişkin eğitimi kurumlarının, STK’ların ve kamu kuruluşlarının eğitim kapasitelerinin artırılması,
· Yurtdışında geçen öğrenim dönemlerinde kazanılan yeterliliklerin daha iyi tanınmasının sağlanmasıdır.
Projenin genel ve özel amaçlarını gerçekleştirmek için şu başlıklar üzerinde durulmuştur:
· Erasmus+ Okul Eğitimi ve Yetişkin Eğitimi Personel Hareketliliği Projelerinin Genel Özellikleri
· Projelerin Personel Üzerine Etkileri Nitel Analiz Sonuçları
· Projelerin Kurumlar Üzerine Etkileri Nitel Analiz Sonuçları
Aşağıdaki araştırma soruları bu çalışma için bir çerçeve sunmaktadır:
· Okul Eğitimi ve Yetişkin Eğitimi Personel Hareketliliği projelerinin genel özellikleri nelerdir?
· Okul Eğitimi ve Yetişkin Eğitimi Personel Hareketliliği projelerinin katılımcılarının demografik dağılımı (yaş, cinsiyet, kurumun bulunduğu şehir, gidilen ülke vb.) nasıldır?
· Okul Eğitimi ve Yetişkin Eğitimi Personel Hareketliliği projelerinin personel üzerine etkileri nelerdir?
· Okul Eğitimi ve Yetişkin Eğitimi Personel Hareketliliği projelerinin kurumlar üzerine etkileri nelerdir?
· Okul Eğitimi ve Yetişkin Eğitimi Personel Hareketliliği projelerinin amacına uygun biçimde gerçekleşmesini engelleyen temel sorunlar nelerdir?